Kolankowska y Orzeszek durante el seminario

El segundo día del Seminario de Ryszard Kapuscinsky celebrado en la Universidad Miguel Hernández de Elche, recibió en esta ocasión a dos mujeres, que cerrarían esta edición del ciclo sobre el autor polaco y su obra “El Imperio“. Las dos protagonistas de estás charlas fueron Malgorzata Kolankowska y Agata Orszeszek.

Malgorazata Kolankowska, profesora de la WSF (Wroclaw, Polonia) comenzó su exposición describiendo a Kapuscinsky como “periodista e historiador, intérprete y corresponsal, viajero y profesor” entre otras cualidades. Kolankowska hizo un repaso a los acontencimientos ocurridos durante la infancia y el crecimiento de este autor así como a los viajes realizados por éste en una etapa más madura pasando por África, Japón, La India…

Kapuscinski afirmaba que había que dejar de ser conquistador, lo importante era conocer al otro, lo que reitera lo ya dicho por los anteriores ponentes, el poder de empatía del que hacía uso ese autor. Para él era muy imporante sentir que participaba en la historia aunque fuera explicando como la gente vivía todas aquellas situaciones que les rodeaba. Para ello, Kapuscinski observaba, se situaba al mismo nivel que la persona con la que se encontraba y tomaba las notas en su mente. Durante toda la charla de Kolankowska, siguiendo con las palabras ya expuestas, se siente el aprecio y admiración que esta persona dedica al periodista pocalo siempre considerándolo “un periodista excepcional, muy humano“.

Agata Orzeszek en un momento de la charla

Por otro lado, la traductora de las obras de Kapuscinski al español (excepto el libro “Los cínicos no sirven para este oficio), Agata Orszeszek afirma que en sus obras, Kapuscinski, suele hacer más preguntas que las respuestas que da. Estas preguntas nos “hacen reflexionar y así llegar a nuestras propias conclusiones“. Tras hablar de los hombres por los que se dejó influenciar Kapuscinski, Orszesek afirma “tenía muy claro que decía era una cosa y lo que escribía otra“.

De una manera exaltada y excitada, que demostró la pasión y el sentimiento del profesor de la UNED, Ruben Torres, por la obra de Kapuscinski, el Imperio, se dio comienzo a la charla. Darío quiso mostrar su positiva opinión acerca de la creación de este seminario, afirmando que “es un primer paso, previo a un paso definitivo“, especificando que este paso final sería un trabajo de campo por los lugares en los que Kapuscinski basa su texto.

Torres durante su exposición

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A modo de resumen de todo lo comentado, Torres expuso que Kapuscinski, tiene una gran capacidad personal para generar empatía “vivo, escucho, como como un armenio… es una manera diferencial de conocer una realidad singular y poco conocida, generalmente mal construida“. Desde un punto de vista más vitalista, Torres especifica que el concepto de “Tercer Mundo” que tiene Kapuscinslki, no es el mismo que el del resto del mundo. “El tercer mundo es un concepto existencial, que está desvinculado de la dimensión geográfica” y que por tanto puede estar en cualquier lugar. Para finalizar su charla, Rubén Torres adirmó “Kapuscinski es polaco, pero es un polaco universal”

Torres y Vico momentos antes de la charla

Tras esta intervención que consuguió captar la atención de los asistentes durante todo el transcurso de la charla, fue el turno de Agustín Vico, redactor jefe del periódico El Día. Vico añadió a la exposición de Torres que el trabajo de Kapuscinski, era un trabajo con humanidad ya que las fuentes periodísticas con las que trabaja no son organismos, sino personas. “Todo lo que hace lo hace con un objetivo: contar una historia con personajes particulares, capaces de expresar a través de sus vidas“. Además, por si alguien tenía alguna duda, ha resaltado que el autor polaco hace “periodismo del bueno, a imitar porque quizá a través de lo que él hace, podamos encontrar una vía de salvación de una profesión que se nos está escapando de las manos”.

Dentro de las ponencias que han caracterizado y compuesto estas Jornadas destaca la titulada como “Regular la profesión, la asignatura pendiente”. Presentada por Jose Luis González, profesor de la UMH de Elche, esta charla habla de la necesidad de reinventar, no solo los medios locales, sino la profesión en general. En nuestro país, como González ha destacado, son tres los pilares fundamentales del periodismo: los sindicatos, los colegios profesionales y las asociaciones de la prensa. 

Mesa "Regular la profesión, la asignatura pendiente"

Juan Tomás Frutos, presidente de la Asociación de la Prensa de Murcia, ha comenzado su ponencia posicionando a los periodistas como un “sector que llega todos los días a muchísimos hogares, personas e instituciones” y que sin embargo, son desconocidos. Destacando la afirmación de Marshall McLuhan “El medio es el mensaje”, Tomás ha descrito el mensaje que se trasmite al público como “cada vez tiene que ser más rápido, más trasitorio, más fugaz, más precipitado“, en definitiva un mensaje que enganche a la audiencia buscando el interés humano. Además, ha afirmado que la comunicación debe ser cercana y equilibrada evitando caer en el amarillismo del que se peca algunas veces con tal de captar la atenciñon de la audiencia. Por otro lado ha explicado y recalcado el cuidado que se debe tener a la hora de trasmitir una información ya que “cuando hablamos de comunicación una cosa es lo que se quiere decir, otra cosa lo que decimos y otra lo que se percibe“.

Otro de los aspectos que ha tratado Juan Tomás Frutos, ha sido el concepto del “periodista polivalente“. Ese periodista que hace de todo y todo al mismo tiempo especificando que no se trata de volver a una época de control, si que tiene que existir “un gran autocontrol“. También ha hablado de las asociaciones y los colegios profesionales diciendo a los alumnos que no están obligados a formar parte de ninguno de ellos si no quieren, pero que estén con ellos o no, hay que apoyarles por “la unión hace la fuerza”.

Otro de los ponentes de esta charla ha sido Leonardo Tomás, presidente de la Asociación de la Prensa de Alicante, quien siguiendo con la temática ya expuesta ha añadido una breve introducción sobre el periodismo y la creación de las asociaciones de las que los periodistas pueden disfrutar hoy en día en este país. Tras situarnos a todos en un contexto periodistico detallado ha recalcado la importancia de “saber de donde venimos para ver que podemos hacer después“.

Cartel IV Jornadas Periodismo

Por último, también ha participado en esta ponencia el  socio fundador de la Unió de Periodistes Valencias, Pere Miquel Campos, quien opina que los periodistas se hacen en las redacciones.  Campos ha comenzado su exposición lanzando una pregunta al aire: “¿qué se puede hacer por nosotros, los periodistas? Pero sobre todo, ¿qué hacemos nosotros mismos, los periodistas, por nosotros mismos, por nuetra profesión y por nuestro oficio?“.  Campos ha explicado que los periodistas de hoy debe ser “autocríticos, menos victimistas y autocomplacientes“. Tras hablar de la regulación del periodismo, Campos ha afirmado que “si la regulacion de la profesión es una asignatura pendiente, tenemos un curso entero en saber que es esta profesión“

Ése es el caso de Carmen María López. Ella terminó la carrera de periodismo y, en lugar de celebrarlo con todos sus compañeros yéndose de viaje de fin de carrera, decidió ahorrar e irse a ayudar a algún país que de verdad lo necesitara. 

López explicó la situación en la que viven las personas de La India y de Bolivia, donde ha estado trabajando como voluntaria. Desde su primera experiencia confiensa haber quedado prendada de este tipo de trabajos y no ha parado ni un momento de colaborar en aquellos sitios donde le ha surgido la oportunidad. Tanto es así, que ha llegado a crear una nueva ONG con la ayuda de dos psicólogos. Carmen María explica que su intención siempre ha sido buscar el lado más humano de las actividades, incluída la periodística y que le gusta ver desde donde nadie mira.

Carmen María durante su charla en la UMH

Esta ONG de la que hablamos es la Fundación Ichuri. En ella pretenden evitar el maltrato que sufren los niños tanto física como psíquicamente, así como reducir la prostitución y el consumo de drogas, sobre todo, por parte de los más pequeños que tienen que vivir en las calles de Bolivia tal y como contó Carmen María en su charla.

Es impresionante escuchar a una persona tan joven y que en tan poco tiempo ha conseguido tantas cosas de las que se ha propuesto, no para ella misma, si no para poder ayudar a una población que de verdad necesita ayuda. Todo su tiempo compartido con aquellos que más lo necesitan.

La obra  de Kapuscinski se desglosa en tres grandes apartados titulados “primeros encuentros“, “a vista de pájaro” y “suma y sigue“. En cada una de estas secciones podemos disfrutar de un punto de vista, viendo desarrollar la madurez de quien escribe.

“Primeros encuentros” nos muestra la etapa más infatil del autor polaco. Descripciones grotescas de situaciones insoportables e inexplicables para un niño caracterizan estos encuentros, teniendo muy presente en todo momento el Ejercito Rojo y sus innumerables acciones. El crecimiento de un niño que vive rodeado de personas y ejércitos enfrentados mientras dedica su tiempo a viajar de un lugar a otro. Kapuscinski hace una gran descripción de lo vivió durante casi 30 años (desde 1939 hasta 1967) a base de anécdotas y vivencias.

"El imperio" de Kapuscinski

Un Kapuscinski más adulto es que toma la determinado de realizar viajes a zonas que ya había visitado del antiguo Imperio Soviético, combinándolo con nuevos trayectos y destinos entre los que se encuentran lugares como Moscú o el desierto de Aral. Se cuentan los resultados de la destrucción del imperio. No sólo la muerte estuvo presente. En “A vista de pájaro” el autor introduce personajes en la historia que relata que muestran todas la consecuencias de la caía de la Unión Soviética.

“Suma y sigue” a mi parecer la parte más importante del libro, reune las conclusiones que, tras años de viajes y vivencias terroríficas, un escritor como Kapuscinski recopila de la manera más subjetiva. Muestra el valor de la libertad, una libertad que se podría definir tanto personal como del pueblo ruso en general. Una libertad que necesita expresarse y que poco a poco lo conseguirá.

Como obra literaria, El Imperio muestra las grandes dotes de periodista, de escritor y sobre todo de observador que tiene el autor. El hecho de ser un relato histórico, que cuenta todo aquello que pasó con la Unión Soviétiva y que, sobre todo, aporta el punto de vista de las personas que lo sufrieron en sus propias carnes como víctimas, hace que el lector quiera saber más y más conforme avanza en su lectura.

“El medio ha perdido completamente su valor“  aseguró Perez Conde. En estos momentos el público es algo más que un simple lector al que los medios le hacen el favor de venderle la información. La realidad es, más bien, todo lo contrario. El público no necesita ahora mismo de los diarios de pago, por ejemplo. Éste puede nutrirse de la información actual de muchas otras maneras, ya sea con internet, con la prensa gratuita o con otros medios alternativos que no suponen ningún gasto. Y ahí es donde está la clave, no es el público el que se tiene que adaptar a los medios, si no los medios los que se tienen moldear al gusto del consumidor, o como diria Sergio Perez Conde “Los medios, ahora mismo, tienen la necesidad de reinventarse“.

Para todo esto, lo importante es encontrar métodos y redes con las que mantener el contacto con el resto del público y poder participar en la información y en la actualidad, creando una interactividad tanto entre los usuarios como desde estos al medio. ¿El problema? Todo está inventado ya. ” La innovación es un plagio no detectado. En el mundo está funcionando algo: copiémoslo, es fácil“. Redes como Tuenti, Facebook o el famoso messenger, entre otras, son capaces de crear las relaciones e interactividad que el público busca e incluso llevarlas más allá.

Por supuesto, es esencial que la forma en la que se ofrezca toda la información disponible sea fácil de descifrar, además de tratarla de una manera capaz de captar la atención del público. Elementos clave para esta situación son por ejemplo facilitar la captación de la información deseada por el usuario, ir de lo particular a lo general, escribir con palabras sexys y por supuesto seleccionar bien los conceptos y relacionarlos de la manera correcta para que consigamos salir en los primeros puestos.

No debemos olvidar en ningún momento al usuario, hay que pensar en él y fidelizarlo. Si nuestro público desea participar hay que atender a sus peticiones y contribuir a su participación. Querer que los usuarios sean felices con lo que encuentran en nuestro medio, es poder llevarlo a cabo.

Por último, cabe destacar lo que Perez Conde denominó como El efecto bola de nieve, que se explicaria con la idea de la continua actualización de las redes. En ellas siempre pasa algo nuevo, desde una simple foto o un mensaje privado, hasta las mas novedosas noticias. “El usuario no pide maravillas. Sólo pide participar“. Si es lo único que pide, ¿por qué no dárselo?

Ante esta noticia encontramos también una gran variedad de maneras de enfocar el tema, y el hecho de que el nuevo presidente sea un hombre de color, puede hacer que en algunas ocasiones se saque un sobre sentido a los titulares o palabras utilizadas por los periodistas, que deben ser cuidadosos.

De las portadas que he podido observar sobre el aconteciemiento, las tres que bajo mi punto de vista son las mas acertadas son:

Portada de "Dialy Mail" (Inglaterra)

- “Daily Mail” de Inglaterra. Me parece muy original la imagen de mostrar no solo la figura ganadora de Obama, como hacen la gran mayoría de publicaciones del 6 de noviembre si no que muestra la cantidad de personas que se reuinieron a la espera del triunfo de Obama y para su posterior celebración. Aunque es cierto que el titular de la portada no es de lo más diplomático, para mi gusto, la foto lo compensa al ver a toda la gente presente en ese acto, deseando un cambio en la política norteamericana.

Portada de "Diario Vasco" (España)

- Otro diario que muestra la victoria de Obama de una manera adecuada y además enseña el lado más humano del candidato demócrata es la de “El diario vasco”. En la imagen Obama saluda a sus seguidores, a aquellos que le han dado su confianza en forma de voto y tienen esperanzas en que el cambio producido desus frutos. Además, el titular deja claro tanto los resultados de los votantes, como la nueva condición de Barack Obama. “Obama, hacia la Casa Blanca”, el hogar del nuevo presidente.

- Por último, a nivel digital, los diaros “elPeriódico.com” y “Público.es” aciertan totalmente, cada uno a su manera. En el caso de “elPeriódico.com” la idea de añadir dos videos a modo de explicación de la noticia y del enfoque se que le ha querido dar es muy completa, ya que aquellos usuarios que lleguen a la página podrán, además de leer la noticia convencional que han podido leer en cualquier otro medio, ver y escuchar tanto el discurso de Martin Luther King, hace 45 años, como el de Obama.
Por su lado el diario “Público.es” muestra una primerísimo plano de Obama sobre el titular “Obama cambia la historia”. Esta frase se puede entender de muchas maneras, ya no solo por que haya sido el primer presidente negro de EE.UU., sino también por el cambio que se espera de él a lo largo de su liderazgo.

Ediciones digitales de elperiodico.com y publico.es

En cuanto a las portadas que no creo que hayan sido muy acertadas, destacaré tres que son “The Christian Science Monitor” de Boston, el diario “Granma” de Cuba y el edición digital de “elmundo.es“. En el primero de los diarios citados me parece muy destacable que una noticia que ha salido en todos los periódicos y que posee una gran importancia, no salga mencionada ni con un pequeño titular. No mucho más entusiasta con la noticia es el diario de Cuba llamado “Granma”, el cual tan solo muestra en su portada una frase acerca de esta noticia: “Obama a la Casa Blanca”.
De otro modo, el diario digital “elmundo.es” aunque muestra una imagen muy acertada, de un Obama sonriente que saluda a la gente frente a unas banderas estadounidenses, falla con la frase que se puede entender de una manera un tanto racista. No me parece la mejor manera de mencionar lo ocurrido en las elecciones.

Portadas de los diarios "Granma" (Cuba), elmundo.es y "The Christian Science Monitor" (Boston)

Los periódicos trataban el tema , igual que otras ocasiones, de distintas maneras: cambiando el diseño de sus portadas, con fotos más grandes, más pequeñas, lazos oscuros, etc, algunas de una manera más acertada que otras.

Portada de "El Periodico de Catalunya"

En el caso de “El periodico de Catalunya”, a mi parecer, utilizan una manera muy apropiada de tratar el tema. Una imagen que aunque no es grande y con grandes detalles es perfecta para apreciar lo sucedido con los cercanías que sufrieron el atentado. Además, el fondo negro sobre el que se sitúa un titular grande con la fecha “11-M”, el número de muertos y heridos y el lacito negro al lado de la cabecera del periódico, transmiten el dolor y el apoyo de este diario a los afectados y familiares.

Portada del diario "Información"

El diario “Información”, en una edición especial y situándose en el caso opuesto aunque también acertado, ofrece una amplia imágen que ocupa toda la página de la portada en la que se aprecia el estado del tren, a los bomberos trabajando y los cuerpos tapados que habían sacado hasta el momento de los vagones. La frase “España sufre una pesadilla” refleja el sentimiento de todos los españoles ante el atentado sucedido en la estación madrileña.

Por último, el diario deportivo “Marca” que de una manera, a mi parecer, original hace un homenaje sin perder su motivo deportivo que es digno de ver. Para empezar, el detalle de la lagrimita que cae de la “M”

Portada diario deportivo "Marca"

característica de este periódico a la que además se le cambia el color de rojo a negro. El hecho de presentar toda una portada blanca con cuatro frases en las que se expresa la importancia de lo acontencido y distintas imágenes de jugadores guardando silencio antes de los partidos que se celebraron ese día pienso que es uan acertada manera de ofrecer esta noticia en portada.

A pesar de tan acertadas portadas como las citadas, también algunas quisieron mostrar tanta información en una imagen para los más morbosos que se pasaron. Es el caso del diario “Avui” o “El Correo Gallego” que muestran las imágenes del tren destrozado con una víctima. En estas imágenes los cadáver de un hombre ´(en una de las portadas) y de mujer (en la otra) se ven clara y detalladamente, sin dejar lugar a la imaginacion y dejando ver los detalles más escabrosos. No creo que tanto detalle sea necesario y además puede herir la sensibilidad de muchos lectores.

El caso contrario vemos en el diario canario “El dia”. Esta publicación no muestra ninguna imagen. Sí se aprecian en las esquinitas superiores la bandera de España y la de Canarias con un lacito negro de luto cada una. Un simple titular “España, de luto” situado en el centro de la portada y datos sueltos acerca de lo sucedido bajo estas palabras completan la portada de este diario.

Portadas de "Avui" (Cataluña), "El Correo Gallego" (Galicia) y "El Día" (Santa Cruz de Tenerife).

Este uno de los casos en el que los medios nos dejan ver las diferentes modalidades para tratar un tema. Diarios como ”The Birmingham News” de Alabama, “Arkansas Democrat” de Arkansas o “The Times” de inglaterra deciden inaugurar sus ediciones con imágenes impactantes de los hechos ocurridos el día anterior en la conocida Zona Cero. Son muchas las ocasiones en las que una imagen vale más que mil palabras y bajo mi punto de vista, ésta es una de ellas. Cierto es que muchos de los diarios ese día plasmaron en sus portadas imágenes de ese momento, del antes, del durante y del después, pero no se trata sólo de poner una imágen, si no de conseguir que esta imagen que estamos utilizando, despierte en el lector y en todas las personas que la visualicen, los sentimientos que un acto terrorista como éste provoca en el mundo y, siempre en mi opinión, creo que estos tres diarios saben plasmarlo de una manera muy correcta y eficaz.

- “The Birmingham News” de Alabama, aunque a un tamaño modesto y delicado, muestra a todo color uno de los momentos más dolorosos que es cuando el segundo avión kamikace se estrellaba con la torre sur. El color de la explosión, acompañado del negro humo que sale del edificio vecino y destacados sobre el color blanco de ambas construcciones resalta la imagen y, de algún modo, puede mostrar una idea de lo que esa explosión significa. Además, el titular, compuesto de una sola palabra “ATTACKED” expresa la idea de este hecho histórico, un ataque terrorista que acabó con la vida de personas inocentes.

- “Arkansas Democrat” muestra justo el mismo momento, pero desde una perspectiva distinta. Una foto de más tamaño en la que se consigue apreciar la manera en la que estas torres destacaban entre el resto de construcciones de la conocida e importante ciudad. Ademas vemos el puente de Brooklyn, otra de las construcciones famosas de Nueva York, lo que le hace más sobrecogedora ya que deja ver como dos de las más emblemáticas construcciones están a punto de ver su fin.

-“The Times” de Inglaterra, para mi gusto personal, muestra una de las mejores imágenes de lo sucedido en ese fatídico día de septiembre. El hecho de ver de una manera más amplia la ciudad y cómo una nube de humo parece comérsela tras el derrumbamiento de las dos torres, es una imágen que, mirándola de una manera un tanto más metafórica que físicamente, podría hacer referencia a como el hecho que acababa de tener lugar, llegaba y cubría cada uno de los rincones de esa ciudad y, en general, del mundo entero.

Casos contrarios a los de estas tres portadas, en los que en mi opinión no se ha acertado a la hora de dar la noticia de lo sucedido, son por ejemplo la portada del periodico australiano “The Courier Mail”, que en ningún momento muestra ninguna referencia en su protada acerca de lo sucedido día anterior. Tampoco la prensa de Tunez muestra ninguna imagen y abre con una portada en la que sólo encontramos texto. Por último, el diario “Aftonbladet” de Estocolmo, siguiendo la linea del anterior diario citado, abre su edición de ese día con un amplio titular y pequeños enunciados en la parte inferior de la portada. 

Portadas de "The Courier-Mail" (Australia), "La Presse de Tunisie" (Túnez) y "Aftonbladet" (Suecia)

Una de las portadas utilizadas para Mary Poppins

No podía ser de otra manera el comienzo de este blog. Para los que ya me conozcan no será extraño ver que la primera entrada con consistencia hable de la gran película de Mary Poppins. Un clásico Disney que, personalmente, marcó mi infancia y sigue marcándome cada vez que la veo. Hace ya 44 años que esta película se estrenó tras muchos quebraderos de cabeza sufridos por parte de Walt Disney gracias a la creadora de Mary Poppins, Pamela Travers. Y es que la historia de la Mary Poppins que hoy conocemos y que llegó a nuestras casas reflejada en un VHS, no fue tan sólo una producción de Disney, aunque sí una de las que más se enorgullecen.

La primera historia de la protagonista Mary Poppins apareció publicada en un diario neozelandés en 1926. En el primer libro de este personaje, publicado en 1934, había una historia similar a la que hoy conocemos hoy gracias a Disney. Fue el editor del libro quien envió un ejemplar a Walt Disney junto a una nota que decía: “No será Mickey Mouse, pero creo que le gustará”. Y así fue. Walt Disney se interesó mucho por la historia de la peculiar niñera, aunque fue el hecho de que Pamela Travers insitiera en que Mary Poppins no fuera un personaje animado lo que le echaba para atrás. Finalmente decidió que sería buena idea mezclar ambos formatos: actores reales y animación. De este modo, y bajo las peticiones de una exigente Travers que deseaba que todo el reparto fuera de nacionalidad inglesa, en 1960 se firmó el contrato y en 1964 se estrenó está película con un excelentísimo éxito.

Personajes principales de la película:

Mary Poppins: Interpretada por una jovencísima Julie Andrews que encarnó a la perfección cada rasgo de Mary Poppins. Encandiló a Walt Disney, no sólo con su voz, sino con su manera de silbar. Mary Poppins sólo se puede definir de una manera, tal y como se define ella en la película: “prácticamente perfecta en todo“.

Bert (Dick Van Dyke): Amigo de Mary Poppins. Se gana la vida como puede: amenizando las mañanas en el parque de la calle del cerezo, pintando cuadros en las aceras, limpiando chimeneas o simplemente bailando sobre los tejados.

Karen Dotrice, con 8 años, interpretó el papel de Jane Banks. La curiosidad sobre esta actriz fue que P.L. Travers escribió a Walt Disney para sugerir que Karen hiciera de Jane sin saber que éste ya había realizado esa misma elección.

Matthew Garber, de 7 años, fue Michael Banks. Después de esta película volvió a trabajar con Karen Dotrice en “El abuelo está loco“. Este joven actor murió a la edad de 21 años debido a una enferdad contaída, según sus familiares por comer carne en mal estado.

David Tomlinson interpreta al Sr. Banks, un hombre dedicado a su trabajo, que cree llevar todo bajo control, pero que no asume sus responsibilidades respecto a sus hijos. Tras trabajar en esta película, Tomlinson participó en otras películas Disney como “Ahí va ese bólido” o “La bruja novata“.

Glynis Johns interpreta a la adorable pero despistada Sra. Banks, involucrada en el movimiento sufragista y que a veces no presta atención a sus hijos.

Mary Poppins ha logrado ser una de las películas más taquilleras de todos lso tiempos, situándose por encima de películas como El Rey León o Buscando a Nemo. La crítica ensalzaba a la película de una manera espectacular. Uno de los comentarios fue: “La pregunta no es si has visto Mary Poppins, sino cuántas veces la has visto“. Mary Poppins cuenta con 5 Oscars: mejor actriz de Julie Andrews), mejor montaje, mejor banda sonora, mejor canción (Un hombre orquesta) y efectos especiales.  A mi parecer, la mejor película Disney.